FORMATION DE TUTEUR

AVANT PROPOS

Etre tuteur en entreprise, c'est partager ses savoir et ses savoir-faire, accompagner la montée en compétences au plus près des besoins du terrain et aider à s'intégrer dans l'entreprise dans le respect des valeurs et de la culture de celle-ci.

Le tutorat nous oblige à faire le point sur la réalité de la mise en œuvre des valeurs de l’entreprise (style de management, gestion du temps et des priorités, qualité, clientèle, production...) mais aussi sur nos propres valeurs : éducation, gestion personnelle du changement, sens du devoir, de l’autorité, de la réussite et de l’échec, du travail bien fait, de l’amour du métier, du respect des clients… En ce sens il est une formidable source naturelle de cohésion sociale, mais aussi de développement personnel pour les tuteurs. Il les oblige à accepter leurs propres compétences, leurs limites, mais aussi leurs plénitudes : sans compétences, il ne peut y avoir transmission de celles-ci.

OBJECTIFS

  • Etre en mesure de partager son savoir, ses savoir-faire
  • Prendre conscience de l’impact de la communication dans la fonction tutorale
  • Intégrer le rôle pédagogique du tuteur d’adultes
  • Se sensibiliser aux principes éthiques de la fonction
  • Disposer d’outils simples pour asseoir ses actions

PÉDAGOGIE UTILISÉE

  • Pédagogie interactive centrée sur la réalité et le vécu des participants
  • Apports théoriques illustrés par l’expérience
  • Auto-diagnostic, études de cas, exercices d’applications, travaux de groupe et mise en situation
  • Evaluation des acquis tout au long du séminaire
  • Apports de concepts issus de l’Analyse Transactionnelle, de la Programmation Neurolinguistique, de la sociologie, de la systémique, et différents autres courants organisationnels

DURÉE

3 jours : Soit 21 heures de face à face pédagogique

DEROULEMENT

Jour 1

  • Rôle et responsabilité su tuteur d'entreprise
  • Le tuteur : Transmetteur de compétences, mais pas que...
  • Les principaux obstacles que peut rencontrer le tuteur
  • La communication : Point clé dans la transmission de son savoir, de ses savoir-faire et savoir-être

Ateliers, exercices d’applications, réflexions en petits groupes, auto-diagnostic permettant de réfléchir à sa propre perception de chaque concept, de le comprendre et d’être en mesure de le mettre en pratique.

Jour 2

  • La relation de coopération
  • Les facteurs de motivation personnelle et professionnelle
  • La reconnaissance comme moteur de la coopération
  • Consolider les attitudes de sécurité et de qualité
  • Définir et fixer des objectifs

Ateliers, exercices d’applications, réflexions en petits groupes, auto-diagnostic permettant de réfléchir à sa propre perception de chaque concept, de le comprendre et d’être en mesure de le mettre en pratique.

Jour 3

  • Exercer un contrôle
  • Comportement face aux erreurs
  • Adresser une critique
  • Gérer les conflits

Ateliers, exercices d’applications, réflexions en petits groupes, auto-diagnostic permettant de réfléchir à sa propre perception de chaque concept, de le comprendre et d’être en mesure de le mettre en pratique.

Evaluation du séminaire

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